Урок гражданина на эту тему прошёл в 10 классе школы № 1 г. Амурска.
Когда классный руководитель Нина Леонидовна Валова предложила эту тему для обсуждения в нашем политклубе, в классе были созданы группы по интересам: «политологов», «социологов» и «корреспондентов».
Готовясь к мероприятию, «социологи» провели социологический опрос среди разных групп населения. Они задавали 3 вопроса:
1. Считаете ли вы себя патриотом?
2. Нужно ли воспитывать патриотизм?
3. Уделяется ли в нашей стране должное внимание проблеме воспитания патриотизма?
Всего было опрошено 130 человек. И вот что показали результаты. На первый вопрос утвердительно ответили 67,6% молодых людей от 15 до 28 лет, чуть меньше – 66,6% в возрастной группе от 28 до 40 лет и 73% людей от 40 до 70 лет.
Видимо, полагая, что патриотами люди становятся сами по себе, лишь 30% людей старшего поколения считают необходимым воспитывать патриотизм, в младшей возрастной группе эта цифра увеличивается до 39,7%. При этом, что парадоксально, проявив единодушие, 100% опрошенных среднего и старшего возраста критически отмечают недостаточность внимания к проблеме воспитания патриотизма в нашей стране, чуть ниже (83%), но тоже высок уровень недовольства и среди молодёжи.
Такие интересные факты были выявлены благодаря плодотворной деятельности группы под руководством Дарьи Ефремовой. Особенную активность проявили Ольга Пономарёва и Анна Зайцева.
Группой «политологов», возглавляемой Анной Антоновой, тоже было проведено своего рода исследование, целью которого являлось выявление того, как понимают патриотизм разные партии: КПРФ, «Родина», ЛДПР, «Единая Россия», «Патриоты России», – в какой форме находит отражение их понимание в партийных программах. Позиции этих партий представили в политклубе Антон Топкасов, Виталий Денисенко, Евгения Казак.
А потом присутствующие высказали своё отношение к представленным позициям, подискутировали на заявленную тему, попытались сформулировать собственное понимание того, кто является истинным патриотом. В этом вопросе было проявлено удивительное единодушие. Вот как высказывались участники обсуждения : «Патриот – это человек, любящий свою Родину, помнящий её традиции», «Патриот никогда не оставит свою страну, в каком бы состоянии она ни была», «Патриот отдаст за Родину жизнь». А в сочинениях-миниатюрах «Что может сделать для страны настоящий патриот?», написанных в завершение работы политклуба, встречались даже стратегические планы как по укреплению могущества страны, так и по воспитанию патриотизма. Вот некоторые выдержки из сочинений: «Патриоты должны занимать правительственные посты», «Патриоты должны объединяться и привлекать молодёжь в свои ряды», «Мы должны создать сильное традициями государство». Было и такое суждение: «Патриот не должен уклоняться от воинской службы». Если бы так думало большинство парней, то армия, может быть, стала сильней. Когда наше «заседание» подходило к концу, стало понятно, что ещё не все идеи и мысли высказаны. Приятно было видеть, что есть молодые люди, заинтересованные в решении проблем страны и общества. Мы считаем, что должно быть больше таких мероприятий, ведь именно они воспитывают патриотизм.
Группа «корреспондентов» 10 класса сш № 1 г. Амурска.
